İnternetin ve sosyal medyanın etkisiyle bilgiye hızlı erişim sağlanırken, gençler bazen kendi fikirlerini geliştirmek yerine hazır içerikleri kopyalamaya yöneliyor. Bu durum, intihal gibi etik dışı uygulamaların artış göstermesine sebep oluyor. Özellikle akademik ve profesyonel yaşamda orijinal düşüncenin öneminin arttığı günümüzde, bu sorun giderek daha belirgin hale geliyor. Gençlerin düşünsel gelişimlerine katkıda bulunacak olan bağımsızlık ve özgünlük gibi değerlerin azalması, gelecekteki fırsatları da tehdit edebilir.
Yazı, binlerce yıl boyunca insan iletişiminin temel unsurlarından biri olmuştur. Hikayelerin, bilgilerin ve kültürlerin nesiller boyu aktarılmasına olanak tanımıştır. İnsanlık tarihinin şekillenmesinde büyük rol oynamış olan yazı, toplumların gelişmesine katkıda bulunmuş ve harflerin gücü sayesinde medeniyetler inşa edilmiştir. Ancak teknoloji ilerledikçe, bu önemli iletişim aracı olarak görülen el yazısının işlevi de değişmektedir.
1990’ların sonu ile 2010’ların başında doğan Z Kuşağı arasında, el yazısıyla iletişim kurma yeteneğinde kayıplar gözlemleniyor. Stavanger Üniversitesi’nde gerçekleştirilen son araştırmalara göre, bu kuşağın yaklaşık %40’ı el yazısı kullanarak iletişim kurma yeteneğini kaybetmiş durumda. Böyle bir değişim, etkili iletişim becerilerinin gelişimi üzerine birçok soruyu gündeme getiriyor; bu durum, bu neslin düşünce yapılarını ve iletişim biçimlerini etkileyebilir.
El Yazısının Kaybı
Dijital teknoloji ve iletişim platformlarının yükselişi ile birlikte, el yazısı giderek gündelik yaşamdan silinmeye yüz tutuyor. Gençler, anlık mesajlaşma uygulamalarında ve sosyal medya platformlarında, hızla değişen diller ve kısaltmalarla iletişim kurmayı tercih ediyor. Klavye ve dokunmatik ekranların hayatımızdaki yeri giderek artarken, bu dönüşüm o kadar derinleşti ki uzmanlar, Z Kuşağı’nın el yazısını etkin bir şekilde öğrenme konusunda başarısız olan ilk kuşak olabileceğinden endişe ediyor.
El yazısının, bilişsel gelişim açısından önemli bir rol oynadığı kanıtlanmıştır. Hafıza ve kavrama becerileriyle doğrudan bağlantılıdır, çünkü insan beyni el yazısı yazarken klavye kullanımından farklı bir çalışma düzenine sahiptir. Ancak, günümüz dijital çağında el yazısının yaygınlaşan yerinin azalması, bu önemli becerinin tehdit altında olduğunu ortaya koyuyor.
Türkiye Today gazetesinin haberine göre, Z Kuşağı gençleri, klavye kullanımını o kadar benimsemiş durumda ki, evde el yazısı kullanmaları gerektiğinde kaygı duyuyorlar. Özellikle, el yazsının yeterince kullanılmaması nedeniyle zaman içerisinde el yazısı kalitesi de düşüyor; gençlerin el yazıları genellikle dağınık ve okunması zor hale geliyor.
Yazım Kurallarındaki Eksiklikler
Profesör Nedret Kılıçeri, üniversite öğrencilerinin temel yazım kuralları konusunda yetersiz olduklarını belirtiyor. Araştırmalarına göre, öğrenciler uzun cümlelerden kaçınmakta ve tutarlı paragraflar yazmakta zorlanmaktadırlar. Genellikle anlamlı bir bütün oluşturacak şekilde cümleleri gruplayarak paragraf yazmak yerine, birbirini takip eden tek cümleler yazmayı tercih ediyorlar. Birçok öğrenci üniversiteye kalemsiz gelirken, yazılı iletişimlerinin çoğunu klavye aracılığıyla gerçekleştiriyor. Profesör Kılıçeri, bu eğilimi sosyal medyanın etkisiyle ilişkilendiriyor.
El yazısının kaybı yalnızca mektup veya kartpostal yazma becerisini etkilemekle kalmaz, aynı zamanda Z Kuşağı’nın dünyayı algılama ve yorumlama biçimini de derinlemesine etkiler. Dijital dünyada gerçekleşen hızlı ve dürtüsel iletişim tarz
